(3) Comentarii

Pentru gradinile mari,proiectul ecte ideal?,dar exista j problema la asistentii profesorului si bonei,cu o saptamane de 5 zile si o zi de lukru de 10 jre ,se obtine suprasolicitare, ceea ce incalca drepturile lucratorului si chiar in caz de concediu medical?nu exista pe cine sa-l inlocuiasca -0,2 pe grup, altfel toate evenimentele non-clasa inceteaza sa mai existe.

В настоящее время в связи с современными требованиями в дошкольном образовании есть необходимость в пересмотре штатного расписания УРО. В данном проекте сокращение рабочего времени воспитателей позволит снизить психоэмоциональную нагрузку, а совместное рабочее время повысит эффективность проектирования деятельности: своей и ребенка. Что касается педкадров с классом оплаты труда 52 ( методист, логопед, психолог, воспитательный педагог, муз.работник) их психоэмоциональная нагрузка и объем работы не учитывается даже если они не работают постоянно с детьми. Считаем недопустимым увеличивать количество групп с 4 до 8 на 1 ставку музыкальных руководителей. Музыкальные руководители планируют деятельность на 4-5 возрастных групп, считаем возможным увеличение с 4 до 5 групп , чтобы охватить все возрастные группы посещающие детский сад и учесть тот факт , что невозможно провести за неделю 15-16 занятий одному музработнику на 1 ставку не нарушают режим детского сада. Кроме того в обязанности муз.работника входит сопровождение всех открытых мероприятий своих и коллег которые требуют дополнительной подготовки ( подбор муз. репертуара, разучивание нот , слов песен , составление композиций танцев, а также оформление всего мероприятия).

În prezent, din cauza cerințelor moderne în învățământul preșcolar, este necesar să se revizuiască tabelul legat cu deservirea cadrelor didactice în IET. În acest proiect, reducerea timpului de lucru al educatorilor va reduce micșorarea psiho-emoțională, iar timpul de lucru comun va înbunătăți eficiența proiectării activităților: a lor și a copiilor. În ceea ce privește pedagogii cu clasă salarială de 52 (metodist, logoped, psiholog, profesor de sprijin, educător de muzică), încărcătura lor psiho-emoțională și cantitatea de muncă nu sunt luate în considerație, chiar dacă nu lucrează permanent cu copiii.
Considerăm că este inacceptabilă creșterea numărului de grupuri de la 4 la 8 pe 1 rata educătorului de muzică. Educătorul de muzică planifică activități pentru 4-5 grupe de vârstă diferită, considerăm că este posibil să creștem de la 4 la 5 grupuri pentru a acoperi toate grupele de vârstă care frecventează grădinița și luăm în considerație faptul că este imposibil să desfășoare 15-16 lecții pe săptămână pentru un educător de muzică la o rată pentru nu încalcă regimul grădiniței. În plus, obligațiile unui educător muzical includ însoțirea tuturor evenimentelor deschise proprii și a colegilor, care necesită pregătire suplimentară (selecția repertoriului muzical, învățarea notelor, cuvintelor ale cântecului, compunerea compozițiilor de dans, precum și decorarea activității în intregime).